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    新時代北科精神的新特質

    黨的十九大報告指出,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”。高校要“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務”,“加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展”,在科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略、文化傳承創新中承載重要使命,發揮重要作用。

    作為新中國成立的第一所鋼鐵工業高等學府,北京科技大學(原名北京鋼鐵學院)從建校伊始便堅持以服務國家重大戰略需求為己任。滿載著六大名校礦冶學科的炫彩光華,新中國鋼鐵強國的夢想在這里孕育和成長。一代代北科人與民族奮進的脈搏一起跳動,與共和國冶金材料工業一起成長, 奮筆疾書著“為中華之崛起,奉科技以強國”的壯美詩篇,留下了艱苦創業、頑強拼搏、嚴謹求實、銳意改革的寶貴精神財富。建校60 多年來,學校文化在內化與創新中不斷積淀、豐富和發展,形成了“學風嚴謹、崇尚實踐”的優良傳統和“求實鼎新”的校訓精神,獲得了“鋼鐵搖籃”的社會美譽。邁進新時代,我國全面建成小康社會進入決勝期,中國高等教育發展駛入“高速路”,學校也正處于建成國內一流、國際知名的高水平研究型大學的攻堅階段。在高等教育飛速發展和高校間競爭異常激烈的今天,學校發展正如逆水行舟,緩進則退、不進則亡。面臨新形勢,需要我們當代北科人牢固樹立危機意識、強化使命擔當,進一步弘揚“求實鼎新”的校訓精神,在傳承“求實”品質的同時,更需要我們彰顯“鼎新”精神,追求卓越、勇于爭先,在中國高等教育改革發展浪潮中銳意進取、奮力前行。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有超前謀劃的意識。凡事預則立,不預則廢。學校發展是一個長期漫長的過程,學科建設形成優勢、人才培養形成特色均非一日之功,更不能一蹴而就。學校各項事業發展以及各項具體工作都需要我們提前謀劃、提前運籌、提前布局。我們要時時具有超前謀劃的意識, 提高預判能力,緊緊圍繞國家“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,瞄準并動態跟蹤經濟社會發展大勢和區域、行業發展規劃,科學設計和定位學校相當一段時間的學科發展布局和人才培養布局,才能在發展中占得先機,才能凝聚全校師生力量,明確目標、精準發力、久久為功,推動學校發展的車輪不斷向前。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有敢為人先的銳氣。心存遠志,尚須敢為人先。學校的發展需要我們有踏石留印、抓鐵有痕的實干精神,更需要我們有敢為天下先的英雄銳氣。我們要樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志,在全校范圍內積極倡導想為人先、敢為人先、善為人先的精神,想常人不敢想、做常人不敢做的事情,敢于做“第一個吃螃蟹的人”。全校師生要從自身做起,領導干部更要率先垂范,在扎實做好本職工作基礎上,與時俱進、銳意創新、奮勇爭先,時刻保持走在同行業、同領域、同群體前列的豪情斗志,保持蓬勃向上的良好態勢。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有攻堅克難的毅力。歷經風雨,終見彩虹。幸福都是奮斗出來的。如果沒有困難面前咬定青山不放松的毅力,就永遠不會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志豪情。學校發展歷史上從來不缺乏比拼趕超、奮勇拼搏的精神,北科學子也因此獲得“鋼小伙”“鐵姑娘”的社會贊譽。當前,學校的發展面臨諸多困難和挑戰,前進的道路上也會有更多荊棘和曲折,要想攻克難關、迎頭趕上更需要我們發揚奮勇拼搏的精神和攻堅克難的毅力。在困難面前不退縮、不放棄,要多為成功找方法,不為失敗找理由,無論是學科發展、科研攻關、體制改革,還是日常具體工作,只要逢山開路、遇河架橋,終能鐵杵成針、積流成海。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有精益求精的執著。凡事尊新必威,守舊必亡。優勢不是一勞永逸的,特色也不是一成不變的。任何優勢和特色都需要我們在繼承中不斷發展和創新,為其賦予新的時代內涵。同樣,一流大學和一流學科建設亦沒有固定的標準,而是在競爭中所體現的比較優勢和更高更好的追求。更何況當前的競爭已不僅是國內高校間的競爭,而是全球范圍內的競爭。因此,需要我們在立足本土的同時,更要具備國際視野,始終瞄準世界科技和學科發展前沿,始終保持精益求精的工匠精神和舍我其誰的擔當精神,以更高的標準、更快的步伐、更好的業績,不斷超越自我、勇攀高峰,才能始終保持和強化自身優勢,在高等教育競爭中立于不敗之地。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有團結向上的精神。獨木難撐大廈,眾志可奪天工。學校發展最不可或缺的就是凝聚力和向心力。團結向上的精神文化是學校健康發展的不竭動力,也是我們深化改革、排除萬難的力量源泉。學校每個單位都應進一步增強大局意識和整體觀念,凡事以學校發展為重,以服務師生、推動工作為根本出發點和落腳點,跳出部門和局部利益局限,主動溝通、通力協作,努力形成學校改革發展的合力。全體師生員工要進一步增強對學校精神的文化認同,緊緊圍繞學校改革發展目標,克己奉公、攜手奮進,不斷培養大格局、追求大境界、實現大作為,努力為促進學校各項事業健康快速發展匯聚向心力、構筑同心圓。

    追求卓越、勇于爭先,需要我們有愛校為家的情懷。所謂輔車相依,榮辱與共。學校建設與個人發展息息相關。學校發展需要匯集每個人的智慧和力量,學校建設成果也必將惠及每一位師生員工。因此,需要我們每個人主動將個人發展融入學校發展之中,不斷增強歸屬感和責任感,愛校為家、以身作則,愛崗敬業、踏實工作,努力將實現自身價值和奉獻學校發展有機統一。同樣,學校是我們共同的“家”,良好的校園環境需要我們共同營造,良好的學校聲譽需要我們共同維護。我們應時刻牢記作為北科一份子的責任和義務,工作和生活中積極傳播北科正能量、發出北科最強音,努力為學校改革發展營造良好的輿論氛圍和內外部環境。

    “求實鼎新”的校訓,是學校60 多年發展的精神凝練和文化積淀,追求卓越、勇于爭先是校訓精神在新時代的傳承和發展。承載新時代學校發展的新使命,每個北科人都應心向學校,與學校發展同命運、共呼吸,同心同德、同向同行,奮勇拼搏、勇攀高峰,從現在做起、從自我做起、從點滴做起,用實際行動詮釋校訓精神的新特質,在傳承北科大歷史榮光的同時,共同譜寫新時代學校發展的新輝煌。

    (摘自:北京科技大學校報2018-03-15)

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